ד"ר מאיה יאיר

בעבודות המחקר שערכתי חקרתי את משמעות הטיפול במוזיקה בפנימיות בכל רחבי הארץ. בבחירת הנושא שלבתי בין ניסיוני הקליני לתחום המחקר, והעבודות מציעות מודלים לעבודה שעשויים לתרום לקהילת המטפלים במוזיקה ולעוסקים בילדים במצבי סיכון. עבודות המחקר המנתחות אלתורי מטופלים, אף מציעות בסיס לתיאוריה ייחודית לתחום התרפיה במוזיקה המושתת על הקשר מוזיקה-אדם.

מאמרים עם שיפוט (שהתפרסמו):

יאיר, מ. ואמיר, ד. (2012). כשהפסנתר מדבר: מציאת משמעות באלתורי פסנתר שנוצרו ע"י שלושה ילדים בסיכון החיים בפנימייה. בתוך ד. אמיר וכ. אלפנט (עורכות), התשמע קולי? מחקרים חדשניים בתרפיה במוזיקה (עמ' 25-54). קרית ביאליק: "אח".

Amir, D., & Yair, M. (2008) When the piano talks: Finding meaning in piano improvisations created by three children at risk who live in residential care. In S. Hadley. (Ed. Series), Qualitative inquiries in music therapy: A monograph series, 7. Gilsum NH: Barcelona Publishers.

יאיר, מ. ואמיר, ד. (2015). משמעות הטיפול במוזיקה לילדים בסיכון בפנימייה – ראיה אקולוגית.  מפגש, כ"ג, (41), 25-54.